Software Livre é o software disponível  para qualquer indivíduo usar, copiar, e distribuir um programa, seja na sua forma original ou com modificações.

O uso de software livre possui uma grandes vantagens, especialmente para as empresas, pelo fato de não pagar de licenças de uso. Licenças de softwares podem representar um imenso custo a cada ano para a utilização de tais programas, e a  instalação em outro computador é ilegal, o que é considerado Pirataria de Software. Logo a economia em uma empresa que decide pela utilização de software livre é muito alta.

Um software é considerado livre se atender a quatro pré-requisitos estabelecidos pela  Free Software Foundation: 

• 1.    A liberdade para executar o programa qualquer que for o propósito;
• 2.    A liberdade de estudar como o programa funciona e adaptá-lo para as suas necessidades;
• 3.    A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa beneficiar o próximo;
• 4.    A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie.

O sistema operacional GNU/Linux e o navegador Firefox são os exemplos mais conhecidos de Softwares Livres.

Hacker e Cracker

 

O que estes termos significam e quais as diferenças entre esses experts da computação?
Para compreender melhor, é necessário saber o que cada um significa. 

Hackers são indivíduos aficionados por códigos, que elaboram e modificam softwares e hardwares de computadores. A mídia os chamam erroneamente de analistas de sistemas. Já cracker é o termo usado para definir invasores, quem realiza a quebra de um sistema de segurança.          

Na realidade, os dois termos servem para indicar pessoas que têm habilidades com computadores, porém, cada um usa essas habilidades de formas bem diferentes. Um para o bem e o outro para o mal. 

Filmes para repensar a educação

Mais do que entreter, alguns filmes têm o poder de inspirar. Ainda mais quando o assunto é educação. Produções nacionais e internacionais vão além do questionamento do modelo tradicional de ensino e convidam para uma reflexão sobre o papel do professor, do aluno e do sistema educacional. 

Vamos de dicas de filmes,  prepare a pipoca e um bloquinho de anotações. Confira os dez filmes que a Revista Educação separou  sobre o tema: 10 filmes para repensar a educação.

Inclusão digital

Esse assunto tem sido muito repercutido no Brasil pelas dificuldades encontradas para a implantação.

O termo refere-se a tentativa de assegurar a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs). Somente colocar um computador na mão das pessoas ou vendê–lo a um preço acessível não é definitivamente, inclusão digital. Incluir uma pessoa digitalmente não apenas "alfabetizá-la" em informática, mas sim fazer com que o conhecimento adquirido por ela seja útil para melhorar seu quadro social. 

Existe varios projetos e programas que se disponibilizam a fazer essa inclusão digital. Na Universidade Federal da Bahia (UFBA) existe o Programa de Extensão Onda Digital , que contribuir com a inclusão sociodigital na Bahia, envolvendo a Universidade em ações educativas e de difusão da filosofia do Software Livre. 

 

Os Jogos Olímpicos acabaram, mas isso não significa que a festa no Brasil acabou. Dia 07 de setembro começou as Paralimpíadas na “Cidade Maravilhosa”, com muitas provas e superações de limites, que nos enche de orgulho, mostrando que o esporte só traz imensa gratidão e felicidade. Neste ano, 176 delegações vão comparecer às Paralimpíadas. Dentre estas, as maiores delegações são China (308 atletas), Brasil (287 atletas) e Estados Unidos (276 atletas). Serão 23 modalidades, em um total de 528 eventos.  E também se apresenta com dois novos esportes no programa: canoagem e paratriatlo. E como esse espirito olímpico nos rodeando, vamos conhecer a historia  do nadador Daniel Dias e nos surpreender com sua garra e superação: 

 

Com apenas 28 anos, Daniel é o maior medalhista brasileiro em paralimpíadas. Ele nasceu com má formação dos membros superiores e da perna direita, ou seja, não possui os pés e as mãos. Quando tinha 16 anos, começou a nadar depois de assistir as conquistas de Clodoaldo Silva, em 2004. Hoje, é a maior referência na modalidade: São 15 medalhas em apenas duas edições dos Jogos, sendo 10 de ouro. Com mais cinco recordes batidos em Londres (2012), ele foi eleito pela segunda vez o melhor atleta paralímpico do mundo. 

Acessando Vida de Atleta - Natação paralímpica com Daniel podemos conhecer mais sobre esse nadador extraordinário. 

Paralimpíadas, o maior evento de superação do planeta.

termo multiculturalismo se refere a uma pluralidade cultural que convive de forma harmônica. O termo costuma ser utilizado em alguns estudos antropológicos e sociológicos que tenta explicar como as sociedades que possuem um acervo cultural tão diferente convivem entre si. Este tipo de circunstância esteve presente no passado com vários resultados a serem observados, mas também pode ser explorado de forma significativa hoje. De fato, a globalização pode ser entendida em grande parte como um processo de inúmeras culturas que interagem entre si. Com o tempo, vamos saber onde esta situação pode chegar, mas no momento ela se encontra presente e suas consequências podem ser especuladas do ponto de vista positivo como também do negativo.

... Via conceitos.com: http://conceitos.com/multiculturalismo/

O multiculturalismo é um princípio que defende a necessidade de se ir além das atitudes de tolerância entre diferentes culturas num mesmo território ou nação. Para os defensores do multiculturalismo, as diferenças entre culturas que habitam um mesmo estado devem ser respeitadas e encorajadas, para que possa haver uma coexistência harmoniosa. A ideia de multiculturalismo está associada a outros fenômenos contemporâneos como o pós-modernismo e o relativismo cultural. Não há, no entanto, um consenso entre os pensadores desse tema sobre a sua definição. São basicamente dois os conceitos mais utilizados de multiculturalismo: um diz que todas as culturas dentro de uma mesma nação têm o direito de existir mesmo que não haja um fio condutor que as una; outro conceito define multiculturalismo como uma diversidade cultural coexistindo dentro de uma nação em que há um elo cultural comum que mantenha a sociedade unida. 

Tecnologia e Educação

Se por um lado é impensável ignorar a importância da tecnologia na vida de jovens do mundo inteiro, por outro o uso dessa tecnologia na sala de aula ainda gera grandes debates entre educadores e acadêmicos.

Como transformar os investimentos (muitas vezes altos) em tecnologia em ideias que de fato melhorem o desempenho e aprendizado dos alunos?

O tema foi discutido em São Paulo, em um seminário recente da Fundação Santillana e da Unesco (braço da ONU para educação e cultura).

Não há consenso sobre o assunto, e muitos estudos ainda não encontraram correlações diretas entre uso da tecnologia e melhor aprendizado.

Mas observadores acreditam que se internet, tablets, computadores, aplicativos e outras plataformas forem usadas para estimular a imaginação dos alunos e amparar o trabalho do professor, com objetivos claros, podem ter impactos positivos não apenas nas notas, mas no desenvolvimento de habilidades e no engajamento dos estudantes.

O video abaixo a coordenadora de comunicação da Fundação Lemann entrevista o professor de Stanford Paulo Blikstein onde ele fala como utilizar a tecnologia na sala de aula, não apenas para obter informações já existentes, mas para criar e inovar.

  
 

 

Precisamos evoluir, pesar além, e entender o grande potencial das tecnologias para a educação e possibilitar que aja criação e inovação dessas tecnologias para que resultem em transformações sociais e culturais.